DNI ADAPTACYJNE W „ZACZAROWANEJ PODKOWIE”.
Zapraszamy nowoprzyjęte dzieci na zajęcia adaptacyjne, które odbędą się we wtorek 30 sierpnia oraz w środę 31 sierpnia br od godz. 10:00 do 12:00.
Na zajęcia należy przynieść worek ze zmiennym obuwiem dla dziecka.
WYPRAWKA MALUCHA
PODPISANE RZECZY NA ZMIANĘ :
*WOREK Z ODZIEŻĄ NA ZMIANĘ ZAWIERAJĄCY:
- DODATKOWĄ PARĘ SPODNI
- BLUZECZKI Z KRÓTKIM I DŁUGIM RĘKAWEM
- KOSZULKĘ
- MAJTKI
- SKARPETY
* KAPCIE NA RZEPY LUB ZATRZASKI, Z PODESZWĄ ANTYPOŚLIZGOWĄ
* KALOSZE
*PIŻAMKA
*POŚCIEL:
- MAŁY JASIEK
- KOC POLAROWY
- POSZEWKI NA POŚCIEL
POZOSTAŁE ARTYKUŁY HIGIENICZNE (MYDŁO, RĘCZNIKI PAPIEROWE, CHUSTECZKI HIGIENICZNE, PAPIER TOALETOWY ) ZAPEWNIA PRZEDSZKOLE.
ARTYKUŁY PAPIERNICZE NIEZBĘDNE DO PRACY Z DZIECKIEM ( BLOKI, FARBY, KREDKI, PLASTELINA, PAPIERY) ZOSTANĄ PO UZGODNIENIU Z PAŃSTWEM ZAKUPIONE NA POTRZEBY GRUPY WE WRZEŚNIU.
Zgodnie ze statutem , regulaminem przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola oraz umowami o korzystaniu z usług placówki do przedszkola mogą uczęszczać tylko dzieci zdrowe.
W związku ze wzrostem liczby zachorowań naszych wychowanków informujemy, że dzieci, u których odbierający opiekun przedszkola dostrzeże objawy infekcji ( kaszel, katar, chrypka, itp. )
nie będą przyjmowane do przedszkola.
Warunkiem przyjęcia takiego dziecka będzie zaświadczenie lekarskie, potwierdzające , że dziecko jest zdrowe.
Szanowni Państwo,
Informujemy, że ze względów organizacyjnych nastąpiła zmiana harmonogramu pracy Dyrektora przedszkola. Aby umożliwić Państwu bezpośredni kontakt z Dyrektorem placówki uruchamiamy kontakt telefoniczny pod numerem :
508 366 896
Kontakt ten możliwy będzie od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 – 17:00.
adres mailowy:
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
ZAJĘCIA DODATKOWE
JĘZYK ANGIELSKI
3- latki
Poniżej linki do filmiku oraz karty pracy
4 - latki
Poniżej linki do filmiku oraz karty pracy
5. Animal farm- https://www.youtube.com/watch?v=7PrPVDklWF0&ab_channel=musicwithnancy
5 – latki
Poniżej linki do filmiku oraz kilka krótkich zadań dla dzieci ( połącz obrazki, napisz słowo, znajdź w krzyżówce).
6 – latki
Poniżej linki do filmiku oraz kilka krótkich zadań dla dzieci ( połącz obrazki, napisz słowo, znajdź w krzyżówce, pisanie krótkich zdań )
Logopedia
Link do filmiku
https://drive.google.com/file/d/15_haIMBeEM3zwt5cVuUyZWSCuIz4qkme/view?usp=drivesdk
Gimnastyka Korekcyjna
3 latki
„Kwiatek rośnie"
pw – siad skrzyżny, tułów pochylony do przodu, dłonie na podłodze.
Na hasło „kwiatek rośnie" dzieci powoli prostują tułów,
na hasło „kwiatek wyciąga się do słońca" wyciągają ręce jak najwyżej,
na hasło „kwiatek więdnie" dzieci powoli wracają do pw.
Należy zwrócić uwagę, aby dziecko nie pochylało tułowia w bok. Stopniowo wydłużać fazę wyciągania się dziecka.
Czas – ok. 2 min.
2. „Budowanie domu"
pw – siad skrzyżny, dłonie na kolanach, plecy wyprostowane, głowa wyciągnięta w górę.
Na hasło „budujemy dom" dzieci przenoszą ręce w „skrzydełka",
na hasło „budujemy parter" dzieci przenoszą prawą rękę w górę i ustawiają dłoń równolegle do podłogi nad głową,
na hasło „budujemy pierwsze piętro" dzieci ustawiają tak samo lewą rękę,
budujemy tyle pięter, aż dzieci maksymalnie wyciągną ręce w górę. Wówczas budujemy dach – dzieci łączą palce prawej i lewej dłoni tworząc dach. Zabawę powtarzamy 3-5 razy.
3. „Start rakiety"
pw – siad skrzyżny , ręce ułożone w skrzydełka.
Dzieci głośno odliczają „3, 2, 1, 0" , przy słowie „zero" rakieta startuje – dzieci energicznie, szybkim ruchem prostują ręce i wyciągają je w górę. W tej pozycji wytrzymują 2-3 sekundy, po czym układają ręce „w skrzydełka" przygotowują do startu kolejną rakietę.
Czas – ok. 2 min.
Możliwe błędy: brak korekcji postawy w siadzie, pochylenie tułowia w bok, wyciągnięcie rąk w górę w skos, a nie w pion.
4. „Przesuń piłkę jak najdalej"
pw – pozycja niska w klęku, pięty schowane pod posladki
Ruch: maksymalne przesuwanie piłki palcami rąk do przodu po podłodze w przód.
3 latki 1. Powtarzamy ćwiczenia stóp - na stojąco - podczas chodu 2. Proszę zorganizować jakąs laseczkę do ćwiczeń Może być np kartonowa kolba od folii srebrnej, kijek plastikowy od zabawek lub gruby wielki ołówek (minimalna średnica 2cm) - Nasze ćwiczenie to masowanie śródstopia naprzemiennie x10 razy - Przeskoki obunóż przez laseczkę - Podawanie laseczki z ręki do ręki pod raz lewym kolanem, raz drugim 3. Dzieci leżą na plecach, kolana zgięte i powoli unoszą pośladki w górę (nazwa ćwiczenia "karaluchy po poduchy") - nogi w górę "rowerki" - nogi w górę "nożyce" (rozkroczyć - złączyć) 4. Kołyska na brzuchu
4 latki
„Dotknij piłki leżąc"
p – leżenie przodem (na brzuchu), ręce wyprostowane, wyciągnięte w przód, pod brzuchem w okolicy pępka zrolowany kocyk, w odległości 5-10 cm od rąk leży piłka.
Ruch: wysuwanie palców rąk po podłodze jak najbardziej do przodu próbując dotknąć piłki.
„Zrywanie jabłek"
pw – stanie
N hasło „nazrywaj jabłek" dzieci stają na palcach wyciągając na zmianę prawą i lewą rękę
jak najwyżej starając się „zerwać" wysoko wiszące jabłko.
„Przeciąganie się gąsienicy"
pozycja– klęk podparty
Ruch: uniesienie prawej ręki w przód i lewej nogi w tył (do poziomu) i wytrzymanie przez chwilę „wydłużając się".
Powrót do pw.
Powtórzyć ćwiczenie ze zmianą ręki i nogi. Całość powtórzyć 6-8 razy.
Ćwiczenia wzmacniające mięśnie prostownika grzbietu.
1.„Ślimak"
pw – leżenie przodem (na brzuchu) z nogami wyprostowanymi i złączonymi.
N hasło „ślimak, pokaż rogi" dzieci podnoszą głowę i ręce nad podłogę przykładają do skroni zwinięte w pięść dłonie i prostując wskazujące palce „pokazują rogi" jak ślimaki.
Łokcie powinny być uniesione nad podłogą.
N hasło „schowaj rogi" dzieci zginają wskazujące palce,
na hasło „ślimak odpoczywa" dzieci kładą dłonie na podłodze pod brodą. Powtórzyć 5 – 6 razy
1. Ćwiczenia stóp jak poprzednio podczas chodu 2. Ćwiczenia przeciw koślawości - W siadzie nogi proste, palce u stóp w górze, stopy na boki (małe palce u stóp próbują dotknąć podłogi) x10 - "fruwają motylki" (stopy złączone przy pupie a kolana się ni ruszają) - dłonie na stopy i klaszczemy stopami 3. W leżeniu na plecach - rowerek - nożyce (nogi proste) - przenoszenie nóg za głowę "karaluchy do góry brzuchy" 4. W klęku podpartym pompki x 10 -||- i z jedną nogą w górze x 5 5. Na brzuchu - ręce prosto przed sobą ruch (góra-szyja-rakieta-dół) dzieci unoszą ręce - kładą na szyję - prostują i do podłogi 6. Idą pająki
5,6 latki
„Czatujący Indianin"
pozycja – leżenie przodem(na brzuchu), ręce wzdłuż tułowia.
Na hasło „Indianin patrzy" dzieci podnoszą jedna rękę do głowy, trzymając dłoń nad oczami jako osłonę, jednocześnie unoszą nad podłogę głowę i podobnie jak czatujący za krzakiem Indianin obserwują przed sobą teren.
Na hasło „Indianin odpoczywa" następuje powrót do leżenia na brzuchu,
na ponowne hasło „Indianin patrzy" następuje zmiana rąk. Czas – ok. 2 min.
Możliwe błędy: oderwanie klatki piersiowej od podłogi, boczne skręty tułowia, oparcie głowy i tułowia o podłogę.
„Pływanie strzałką"
pw – leżenie przodem (na brzuchu), nogi wyprostowane i złączone, ręce wyprostowane, wyciągnięte jak najdalej przed siebie. Głowa uniesiona, nad brzuchem w okolicy pępka zrolowany kocyk.
Ruch: uniesienie złączonych i wyprostowanych rąk i nóg nad podłogą, wykonywanie nogami ruchów nożycowych (pływanie strzałką).
„Lornetka"
pozycja – leżenie przodem z dłońmi pod brodą.
Na hasło „popatrz przez lornetkę" dzieci odrywają ręce od podłogi, przenoszą dłonie do oczu, naśladując nimi lornetkę.
Możliwe błędy: oderwanie klatki piersiowej od podłogi, boczne skręty tułowia, oparcie łokci i głowy o podłogę.
„Samolot – rakieta – odrzutowiec"
pozycja– leżenie przodem ( na brzuchu) z nogami wyprostowanymi i złączonymi.
Na hasło „samolot" dzieci przenoszą wyprostowane ręce w bok,
na hasło „rakieta" przenoszą ręce w przód,
na hasło „odrzutowiec" przenoszą ręce skośnie w tył.
Zmieniać hasło 10-15 razy co 2-3 s.
„Pracowite raki"
pw – podpór tyłem o nogach ugiętych.
Na hasło „raki pracują" dzieci przenoszą na brzuchu drobne przedmioty (np. woreczki, zeszyty, zabawki) z miejsca na miejsce (np. z jednego pokoju do drugiego).
Powtórzyć kilka razy.
Możliwe błędy: niskie trzymanie bioder (poniżej linii barki – kolana).
„Zrywanie kwiatów"
pozycja – leżenie przodem z dłońmi pod brodą
Na hasło „zerwij bukiet kwiatów" dzieci unoszą ręce i głowę nad podłogę naśladując zrywanie kwiatów i układanie ich w bukiet.
5,6 latki 1. Ćwiczenia ogólnorozwojowe na stojąco - krązenie - wymachy - skłony do przodu (kolana proste) x5 - klaski nad głową i za pupą x5 - przysiady x10 2. Ćwiczenia na plecach - rowerek - rozkroki, złączenia i nozyce - świeca x5 - "karaluchy do góry brzuchy" x10 (wolno) - unoszenie pupy z raz prawą nogą w górze, raz z lewą nogą w górze 3. Ćwiczenia na brzuchu - dłonie pod brodą i napinamy posladki - czoło do podłogi i dłonie na karku (ruch - unoszenie łokci wysoko a czoło 1 cm) x10 - ręce wyprostowane przed sobą (ruch - góra-szyja-wyprost-dół) 4. Pompki w klęku podpartym (kolana względem tułowia pod kątem min. 90 stopni) ruch- naginamy ręce a broda między dłonie do podłogi Przy takich pompkach bardziej rozciagają się mięśnie klatki piersiowej a plecy są dzięki temu bardziej proste x 15 5. Pajacyki, pieski, króliki
RYTMIKA
3, 4 - latki:
